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冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。 冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；有了“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。 一年级下册语文 常常在有家产的日子想到今后可能无家产，不要等到破产以后再来回忆当初有家产时的景况。 ◎书到用时方恨少，事非经过不知难。 等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。在你真正应用知识于实际中的时候，才发现自己学的知识不够；很多事情不亲身经历，不会知道它的难处的。 《文言文两则》 学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之，虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 【拓展积累】 《学弈》选自《孟子·告子》。孟子，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。《孟子》是中国儒家经典典籍，为“四书”之一，对中国文化影响深远。 第三周 立春zī [宋] 王镃 泥牛①鞭散六街②尘，生菜挑来叶叶春③。 从此雪消风自软，梅花合④让柳条新。 【注释】 “泥牛”即春牛，旧时打春仪式上所用的土牛。 “六街”指唐宋京都宫门外左右各三条中心大街，后来泛指京城大街和闹市。 春：旧时习俗在立春日做春饼、生菜。 合，应当，理所当然；让，谦让，闪避。 【大意】 劳动人民硬是把一头庞大的“泥牛”抽打成了弥漫街道的尘土，在立春做春饼的生菜都特别翠绿，春天真的来了！冰雪融化，风儿也不在夹杂着烈列寒气，而是变得温柔起来，“凌寒独自开”的梅花属于已经过去的严冬，面对春天款款的脚步，梅花还是悄然避让，把这生机盎然的春天拱手让给绿意盈盈的柳树吧！ 8、春，是一首歌，抑扬顿挫，是一幅画，生趣盎然，是永远奔跑的旋律；夏，是一支舞，热情奔放，是一层纱，飘逸洒脱，是永远踊跃的精灵；秋，是一首诗，清高孤傲，是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤；冬，是一江雪，寒幽肃飒，是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。 描写冬天的开头 冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语;它没有夏天的热情奔放;它没有秋天的硕果累累。冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。 注释： 弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 鸿鹄（hú）：指天鹅大雁一类的鸟。 缴：古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。这里读zhuó。 之：第1个“之”是“的 ”意思，第2个“之”指弈秋的话 ，第3个“之”指弈秋的教导 ，第4个“之”指天鹅 ，第5、6个“之”指前一个人，专心致志的那个人。 弗若：不如。 为：因为。 与：同“欤”，句末语气词，表示疑问。这里读yú。 然：这样。 第四周 惠州一绝 [宋] 苏轼 罗浮山①下四时春，卢橘②杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南③人。 【注释】 罗浮山：在广东博罗、增城、龙门三县交界处，长达百余公里，峰峦四百多，风景秀丽，为岭南名山。 卢橘：橘的一种，因其色黑，故名（卢：黑色）。但在东坡诗中指枇杷。 岭南：古代被称为南蛮之地，中原人士闻之生畏。此句有不同版本，《苏东坡全集》：“不妨长作岭南人。”、《锦绣中华历代诗词选》：“总教长作岭南人”。 【大意】 罗浮山下四季都是春天，枇杷和黄梅天天都有新鲜的。如果每天吃三百颗荔枝，我愿意永远都做岭南的人。 
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